No es una adiós, es una hasta luego.

viernes, 27 de septiembre de 2019

¿Cómo cuenta YouTube las visualizaciones de tus vídeos?

Ahora que hay un canal de YouTube que gestionar y estoy siguiendo a diario cómo suben las visualizaciones de los vídeos, me surgen las dudas sobre: ¿es suficiente con hacer click sobre el vídeo o hay que verlo hasta el final para que cuente?, ¿si vemos todos los mismos vídeos desde el trabajo con la misma IP también suma o tienen que ser direcciones distintas?, ¿si veo desde mi móvil el mismo vídeo tres veces, sumarán las tres o solo una porque es el mismo dispositivo?



Me surgieron un montón de dudas y me fui a la fuente, YouTube para resolverlas. Como hay canales por los que se cobra gracias a los banners publicitarios y a los anuncios que hay antes o en mitad de los vídeos largos, YouTube tiene que contabilizar de alguna manera para pagar correctamente sin que les engañen reproduciendo en bucle un vídeo desde el mismo ordenador.

Aquí os dejo las conclusiones que obtuve:


- Con hacer un click no es suficiente para que suba al marcador pero tampoco es necesario verlo entero. Se tienen que reproducir más de treinta segundos para que se contabilice como una visualización. Si envías a tus amistades un vídeo por whatsapp pero no tienen mucho tiempo, diles que lo vean un rato, menos de un minutos.

- Si ves el vídeo desde el mismo dispositivo, solo contará como una vez. Así que no te puedes dar visitas viéndolo varias veces.


- Si quieres que desde el mismo ordenador, móvil o tablet te cuente cada visita debes dejar que pasen más de treinta minutos entre una reproducción y otra para que la información de las cookies sea eliminada o cerrar las sesión y cambiar de usuario o cerrar tu sesión y volver a entrar pasado un tiempo. Así no sabrán que eres el mismo dispositivo y subirá al marcador la reproducción. 

Otra duda más que me ha surgido es que tengo vídeos metidos en entradas del blog, ¿eso contará si los vídeos se reproducen al entrar en un artículo y leerlo?. Precisamente he subido vídeos al canal para poder colgarlos fácilmente en las entradas del blog pero si configuro el autoplay, para que nada más acceder a la lectura el vídeo se inicie, eso no contará. Si quieres que se contabilice como una visita más quita el autoplay y es necesario que el sofware que se utilice en el sitio web, en esta caso mi blog, sea el mismo de YouTube, si no tampoco lo verás reflejado en el marcador.



Para terminar, si tu vídeo sube hasta 300 visualizaciones sin problemas y se pasa un día ahí sin moverse es porque youTube somete, al llegar a esa cantidad, a un análisis para saber de dónde procede cada una. Si se detecta que tienen su origen en softwares para reproducción automática, bots que activan la reproducción, reproducciones desde el mismo dispositivo donde el usuario está haciendo click para que se vea varias veces seguidas, las descuenta.


Nadie dijo que fuera fácil hacerse Youtuber y mucho menos ganar dinero con ello pero ya conoces un poco más sobre cómo se cuentan las visitas a tus vídeos.

lunes, 23 de septiembre de 2019

Nueva función de Instagram para evitar el phishing

Desde las redes sociales nos pueden llegar correos que lo único que pretenden es recoger datos de los usuarios que no proporcionarían si supiesen que no vienen de Twitter, Instagram, Facebook, etc.

Instagram quiere evitar que se engañe a sus usuarios con estas prácticas y va a incorporar una nueva función para que cualquiera que use esta red social pueda acceder a las opciones y ver los correos que ellos te han enviado en los últimos catorce días.


Si recibes un correo que se identifica como de Instagram, ahora no te pueden engañar porque puedes comprobarlo, ya que en la app estarán disponible siempre. Entra en Configuración ❌ Seguridad ❌ y después en “Correos electrónicos de Instagram”.


lunes, 2 de septiembre de 2019

Actividades extraescolares

La mayoría del alumnado pasa una hora o dos más, después del colegio, realizando actividades extraescolares.

Lo más habitual es acudir a algún deporte, fútbol, tenis, baloncesto, natación o patinaje, seguidas de los idiomas, principalmente inglés y la música.

Es obvio que los padres que tienen más dinero, pueden cubrir todo el horario con más actividades o que si es necesario, los niños se quedarán después de clase porque es una manera de que salgan a una hora donde los padres pueden ir a por ellos.


Las posturas que son más conocidas sobre las extraescolares son las siguientes:

  • Estresan. Después de pasarse muchas horas en clase queremos que los niños hablen idiomas, toquen un instrumento o aprendan cosas complejas y eso genera, a veces, estrés. Ellos tienen que aburrirse para que su imaginación comience a trabajar y tienen que jugar.
  • A todos los generan ansiedad porque se va corriendo de una actividad a otra y al final no resulta agradable ni productivo, si no una obligación.
  • Hay que dejar tiempo libre. Si contamos las horas que alguien que va desde el desayuno hasta la última hora de una extraescolar, es demasiado, apenas tienen algo que tiempo libre para hacer lo que les gustaría y eso hay que fomentarlo más.



Conclusión: Ya se sabe que no es fácil conciliar con el trabajo y que al final acabarán teniendo las dos extraescolares que haya a la hora que se hace falta pero si se puede elegir, lo recomendable son dos actividades, no más y tienen que ser cosas que les interesen, no que se las impongan los padres. No se puede tener la postura de: "tú vas a estudiar inglés porque es lo más importante". Hay que dejar que elijan lo que les guste. Si quieren aprender a patinar hay que dejar que lo hagan.




Algunas recomendaciones:
Hay que exigir un grado de responsabilidad y compromiso con la actividad que se elija al principio de curso y no estar cambiando cada vez que se se aburre. 
Las actividades deben completar la formación académica, por un lado es recomendable alguna actividad deportiva donde se muevan un poco, música o pintura si les gusta para su desarrollo intelectual o actividades para su futuro como robótica, programación o idiomas.