2º Congreso estatal: Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria

Quién: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias

Cuándo: 7, 8 y 9 de marzo

Dónde: Palacio de Congresos y Exposiciones de la ciudad de Oviedo (Asturias)
 
Web del Palacio de Congresos y Exposiciones de OviedoAsistentes: expertos y responsables del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y quienes tutoricen y coordinen el Máster de comunidades autónomas y de delegaciones provinciales, además del profesorado implicado en el diseño, la docencia o el desarrollo del Máster o del prácticum  y el profesorado de secundaria interesado en el tema.


Accede a la ficha de inscripción

Programa

día 7, Jueves

10:00 / 11:00 Recepción y recogida
11:00 / 12:00 Inauguración
12:00 / 13:30 Conferencia inaugural. "La formación docente en el marco europeo. Competencias Profesionales"
14:00 / 15:30 Comida
15:30 / 17:00 Mesa redonda
17:00 / 17:30 Conclusiones
17:30 / 18:00 Descanso/café
18:00 / 18:45 Paneles
18:45 / 19:30 Experiencias

día 8, viernes

9:00 / 10:30 Conferencia. (Igualdad)
10:30 / 12:00 Mesa redonda
12:00 / 12:30 Descanso/café
12:30 / 13:15 Paneles
13:15 / 14:00 Experiencias
14:00 / 15:30 Comida
15:30 / 17:00 Conferencia
17:00 / 17:30 Conclusiones
17:30 / 18:00 Descanso/café
18:00 / 18:45 Paneles
18:45 / 19:30 Experiencias


día 9, sábado

9:45 / 10:30 Experiencias
10:30 / 11:00 Descanso/café
11:00 / 12:30 Conferencia. “Evaluación"
12.30 / 13:30 Conclusiones
13:30 / 14:00 Clausura
14:00 / 15:30 Comida



Los objetivos del Congreso se exponen en la web del mismo: http://dsiastur.com/clientes/congreso/index.php?id=7

Para presentar comunicaciones accede a: http://dsiastur.com/clientes/congreso/index.php?id=8

Congreso "Calidad y Atención Educativa a la Primera Infancia"

  
Congreso de ámbito nacional “Calidad y Atención Educativa a la Primera Infancia”
 

Quién organiza: La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Cuándo: 25, 26 y 27 de abril de 2013.

Dónde: Sigüenza (Guadalajara)

Para quién: profesorado de la etapa de la Educación Infantil, docentes de Educación Infantil de Formación Profesional, Facultades de Educación, Centros de Formación Permanente, Equipos de Atención Temprana, técnicos municipales de Educación y directores de escuelas infantiles de todas la Comunidades Autónomas y a los responsables y administradores de las mismas.

Método de trabajo: ponentes, grupos de debate, experiencias y otra oferta cultural.

Objetivos:

 - Evidenciar la importancia de la etapa de la Educación Infantil a partir de los estudios e investigaciones realizadas en Europa.
 - Visibilizar referentes de calidad y propiciar un encuentro entre el profesorado que invite a la reflexión sobre las posibilidades de su aplicación en el aula.
- Intercambiar experiencias prácticas llevadas a cabo por docentes de los centros que imparten la etapa de la Educación Infantil.

Inscripción:

Formulario para inscribirse: http://congresoinfantil.educa.jccm.es/index.php/inscripcion.html

Programa:

Jueves, 25 de abril: EL PÓSITO

16:00-17:00: Recogida de material y confirmación de los asistentes
17:00-17:30: Inauguración
18:00-19:30: Conferencia inaugural sobre Neurociencia y Educación Infantil
19:30: Visita Cultural

Viernes, 26 de abril: PARADOR

09:30-11:00: Panel de Expertos: Adquisición de idiomas en la primera infancia
 

11:30-13:30: Grupos de debate:   
- Aprender a ser: autonomía y educación emocional en el primer ciclo de Infantil
- Creatividad en el aula

- Atención a la diversidad: inclusión educativa y educación intercultural
- Detección y atención temprana
- Enfoques pedagógicos en Educación Infantil: el modelo global y el modelo académico
 

15:30-17:00: Experiencias I
- Organización del centro y participación
- Experimentación y pensamiento lógico-matemático

- Alfabetización inicial y aprendizaje de otras lenguas
- Las redes educativas y los recursos TIC en el Aula de Infantil
- Estudios e iniciativas de la Administración
 

17:30-19:00: Experiencias II
- Organización del centro y participación
- Experimentación y pensamiento lógico-matemático
- Alfabetización inicial y aprendizaje de otras lenguas
- Las redes educativas y los recursos TIC en el Aula de Infantil
- Estudios e iniciativas de la Administración

19:30-20:30: Actividad cultural (El Pósito)

Sábado, 27 de abril: EL PÓSITO

09:00-10:45: Mesa Redonda: Calidad en la AEPI
10:45-11:00: Conclusiones de los Grupos de Debate
11:30-12:30: Conferencia final
12:30-13:00: Clausura


Más información en la web del congreso

Semana de la Educación Febrero 2013

Se celebran de manera simultánea diferentes citas, lo que hace de esta semana, la Semana de la Educacion:

• Del 13 al 17.- Aula 2013, el Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa. Todos los años. 
  Su web: http://www.ifema.es/aula_01/

• Del 13 al 16.- SpainSkills, Olimpiadas 2013 de Formación Profesional donde compiten los estudiantes de FP presentados por las Comunidades Autónomas. Se celebra cada dos años.
  Su web: http://www.todofp.es/todofp/formacion/spainskills.html

• Del 14 al 16.- Interdidac, Salón Internacional de Material Educativo.
  Su web: http://www.ifema.es/web/ferias/interdidac/default.html

• Del 14 al 16.- Foro de Postgrado, Salón de la Educación de Tercer ciclo. Más de 1.000 títulos de postgrado de las mejores escuelas de negocio, universidades e instituciones, para  impulsar tu futuro.
  Su web: http://www.ifema.es/web/ferias/foropostgrado/default.htm

Aquí tienes el folleto en pdf sobre la semana de la educación: http://www.ifema.es/web/ferias/interdidac/pdf/folleto.pdf

Encuentro: Virtual Educa. Colombia 2013

XIV Encuentro Internacional Virtual Educa

Colombia 2013

Convocan el Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia, la Secretaría General de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Secretaría General de Virtual Educa 

Cuando y donde: Medellín, días 17 a 21 de junio, 2013.

Plazo de presentación de propuestas para ponencias: 01 de octubre, 2012 - 26 de abril, 2013.
 
Requisitos, criterios de selección y toda la información sobre las ponencias en Accede a la web

Inscripciones: a través del Portal de Virtual Educa Colombia 2013 desde el 15 de enero al 20 de mayo, 2013.

Idiomas admitidos: español, el portugués y el inglés. Habrá traducción simultánea en las conferencias magistrales y sesiones plenarias.

Programa: Accede al programa completo en varios formatos

En la web del encuentro hay dos apartados muy interesantes que pueden ser de mucha utilidad:

• Viaje y estancia 
• Informaciones útiles 

EXPOSICIÓN INTERNACIONAL 'EDUCACIÓN, INNOVACIÓN Y TIC'

A la vez que el encuentro, se celebra la Exposición Exposición Internacional Educación, Innovación y TIC: 

Secciones:

a. Organizaciones internacionales, instituciones oficiales nacionales y locales.
b. Universidades y redes de Educación Superior.
c. Empresas de desarrollo de contenidos, proveedores de e-learning, etc.

La exposición presencial se complementa con una exposición virtual permanente.

¿Qué son los MOOC?

http://aretio.hypotheses.org/210

MOOC: Correponden a las siglas del inglés Massive Online Open Course.

Son cursos a distancia donde los requisitos para incribirse son mínimos o nulos, por lo que pueden apuntarse miles de participantes. Se basan en la idea de que la información la podemos encontrar con facilidad y en formatos diferentes y en compartir con el resto de las personas esta información.

Estos cursos se parecen a los habituales porque hay una serie de tutores, profesores o facilitadores detrás y existen materiales, actividades y evaluaciones.

 

En algunos casos en la plataforma hay claves de acceso y otras son más abiertas. Los materiales no son documentos con derechos de autor. Esta modalidad se centra en el participante. Se busca la interacción entre los participantes que con sus diferentes puntos de vista, crean un intercambio cultural que enriquece a todos. Esta interación se puede hacer en diversos escenarios: plataformas, foros, redes sociales, blogs, etc...
La idea es que después de terminar el "curso" los participantes sean capaces de seguir buscando e investigando por la rama que le interese para ampliar su conocimiento.

Los resultados del aprendizaje dependerán de los propios participantes.

Son gratuitos, algunas instituciones que los ofertan cobran la certificación oficial, que exige un examen para la evaluación de los conocimientos adquiridos.

¿Cómo hemos llegado hasta aquí?
 

Siguiendo una tendencia general en el mundo del e-learning que va hacia el trabajo colaborativo, los contenidos abiertos, los archivos en un espacio común, etc...

Ventajas: todas las de la formación a distancia en cuanto a límites, horarios, desplazamientos... Compartir con personas que tienen tus mismos intereses, generación de contenido libre en la red, potencia el autoaprendizaje.

Inconvenientes: la multitud de interacciones puede abrumar a los participantes, desorientación, al estar en la información tan descentralizada, requiere un grado de compromiso y motivación intrínseca.

Parece que últimamente los MOOC están ganando terreno.

Hay importantes universidades, como la de Standford, Harvard o Priceton que siguen y apoyan esta modalidad. En España la UNED es una de las que tiene ahora un oferta de cursos MOOC: https://unedcoma.es/