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Perfil profesional

COSAS BÁSICAS QUE SUMAN Y RESTAN PUNTOS DE TU PERFIL

1. Ni una falta de ortografía. Da muy mala imagen, te pueden descartar!

2. Sé concreto y conciso. Menos es más. No describas hasta la saciedad cada curso o puesto.

3. Destaca las últimas experiencias laborales, en el caso de tener muchas o las que más se ajustan al perfil que buscan.

4. Escribe una carta de presentación que se adecúe al puesto. No valen las plantillas. Personaliza.

5. Una carta de presentación que destaque cosas que te gustan y tus objetivos es buena. 

6. No mientas, al final si te pillan serás descartado rápidamente.

 

 

DETALLES IMPORTANTES QUE TE HACEN DESTACAR

•   Link a tu perfil de Linkedin. 

•   Formato muy cuidado en el editor de texto que utilizas. Incluyes: negritas, colores, subrayados, etc...

•   No incluyas todo para cada trabajo. Adapta tu perfil a lo que piden, eso indica que te has preocupado de hacer una selección y que estás interesado en el puesto.

•   Tu CV debe tener un formato actual. La primera impresión hace mucho.

•   Cuidado con la foto. Que sea actual y donde estés natural y algo sonriente, no enfadado o serio.

•   Indica en la en la carta de presentación que adjuntas tu CV y así les diriges a leerlo.

•   Referencias. Puedes incluirSi hay personas relevantes en tus anteriores puestos relacionados con la oferta a las que se pueda contactar para preguntar sobre tu trabajo, ayudará a tomar una decisión.

Fuente: http://www.hacesfalta.org

2ª convocatoria - cursos a distancia INTEF

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) abre hoy la convoca de plazas sus cursos a distancia.

Se ofertan 5.145 plazas y 21 cursos.

Fechas: comienza el 8 de septiembre y termina el 22 de septiembre. Consultar calendario de los cursos: http://www.symbaloo.com/home/mix/formacion-aexterior

Toda la información sobre requisitos y trámites está publicada en el BOE: http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-1960

La preinscripción se realizará desde sede electrónica: https://sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/profesores/formacion/no-universitarios/formacion-en-red.html

Instrucciones para cumplimentar la solicitud de participación en la convocatoria y anexo III, así como la ficha con información de cada curso: http://formacion.educalab.es/  

Los cursos que se ofertan en la presente convocatoria se inscriben en el marco de actuaciones de los planes de Desarrollo Profesional Docente y de Cultura Digital en la Escuela desarrollados por el INTEF.

Herramientas y escuela 2.0

Herramientas y escuela 2.0

Coeducación

Hay muchas guías que nos orientan para hacer un uso del lenguaje, en clase, no sexista. 

Desde las instituciones públicas nacionales, autonómicas y locales hay manuales que nos indican como hacerlo y que cuidan ellos mismos el lenguaje. 

Hacerlo en clase es sencillo, solo hay que adaptarse a una serie de recomendaciones y tener ganas de aplicarlas todos los días para que los alumnos y alumas se vayan acostumbrando y les sean habituales. 

Sigue estas indicaciones:

A veces no será posible usar el genérico y tendremos que usar masculino y femenino y al contrario.

Debido a comentarios que he escuchado sobre lo cutre que puede llegar a ser la @ había dejado de utilizarla pero teniendo en cuenta que estas indicaciones están apoyadas por el Instituto de la Mujer las vuelvo a retomar.

Textos para saber más y ampliar nuestros conocimientos del Instituto de la Mujer: http://www.inmujer.gob.es/

• Nombra. Instituto de la Mujer. Madrid,1995.
• En dos palabras. Instituto de la Mujer. Madrid,2003.
• Las profesiones de la A a la Z. Instituto de la Mujer. Madrid,2006.
• Nombra en red. Instituto de la Mujer. Madrid,2006.
• Hablamos de deporte. Instituto de la Mujer. Madrid,2010.