El nuevo docente del siglo XXI

Basado en la página: http://justificaturespuesta.com/10-decisiones-que-te-convertiran-en-un-docente-de-exito/

Creatividad

Resúmenes gráficos de los artículos:

5 puntos clave para estimular la creatividad en los niños http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/5-puntos-clave-estimular-la-creatividad-los-ninos/30375.html

7 cosas que hacemos los docentes y que matan la creatividad de los alumnos http://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/7-cosas-que-hacemos-los-docentes-y-que-matan-la-creatividad-de-los-alumnos/30324.html 

Gamificación

Según escuela 2.0 estos son los factores que obstaculizan la innovación educativa en las aulas

1. Familias ocupadas y desestructuradas que no tienen tiempo para ocuparse de los niños y niñas cuando están en casa.

2. Profesores y profesoras mayores con estrés, ansiedad, depresión u otros problemas psicológicos.

3. Currículo cerrado con ciertas actividades obligatorias que no deja mucho margen para el cambio.

4. Formación antigua que debe cambiar para hacer realidad la innovación.

5. Reuniones interminables, que no se planean donde no se toman decisiones.

Por desgracia muchas cosas tardarán tiempo en cambiar, así que mientras nos tenemos que adaptar a las dificultades e intentar cambiar lo que esté en nuestra mano, aunque solo sea a nivel de aula o de centro. Lo importante es conocer los obstáculos y quierer superarlos.

¿Quiénes son los mejores lectores en línea?

El informe PISA evalúa lectura en línea y lectura en papel.

Países	Lectura digital	Lectura texto impreso
Singapur	567	542
Corea	555	536
Hong Kong-China	550	545
Japón	545	538
Canadá	532	523
Shanghái-China	531	570
Estonia	523	516
Australia	521	512
Irlanda	520	523
China Taipéi	519	523
Macao-China	515	509
Estados Unidos	511	498
Francia	511	505
Italia	504	487
Bélgica	502	509
Noruega	500	504
Suecia	498	483
Dinamarca	495	496
Portugal	486	488
Austria	480	490
Polonia	477	518
República Eslovaca	474	463
Eslovenia	471	481
España	466	486
Federación Rusa	466	475
Israel	461	486
Chile	452	441
Hungría	450	488
Brasil	436	413
Emiratos Árabes	407	442
Colombia	396	403

El país con mejores resultados en la evaluación PISA de lectura digital fue Singapur, seguido de Corea, Hong Kong-China, Japón, Canadá y Shanghái-China.

Lectura en línea y de textos impresos van muy unidos. Los alumnos no podrán leer en línea si no son capaces de leer y comprender correctamente textos impresos.

Los que saben hacerlo en papel, no necesariamente saben hacerlo en línea porque conlleva la utilización de más recursos.

• Saber buscar
• Depurar las fuentes, buscar las más fiables
• Seleccionar lo que se va a leer
• Manejo de pestañas, hipervínculos, navegador...