Top de herramientas educativas en el año 2016

1. YouTube: Desde el año 2009 se ha mantenido entre las 3 primeras.

2. Google Docs/Drive: Desde el año 2009 se ha mantenido entre las 5 primeras.

3. PowerPoint: ha ido escalando posiciones hasta estar hoy en la tercera posición. En el año 2010 bajó muchos puestos.

4. Google Search: esde el año 2012 se ha mantenido entre las 5 primeras.

5. Twitter: Ha sido la primera desdel año 2009 hasta 2015.
 
6. Dropbox: Apareció en 2009 y ha ido subiendo hasta esta posición.
 
7. Prezi: Se ha mantenido entre las 15 más utilizadas desde el año 2010.
 
8. Kahoot: Novedad del 2014 que entró en el puesto 81 y escala este año hasta el puesto que ocupa.
 
9. Powtoon: Lo mismo le ocurre a ésta, desde que entró en el puesto 46 en 2014, hasta el puesto de este año.
 
10. Word: Remonta 20 puestos desde el año pasado.
 
11. Moodle: Desde que entró en 2007 entre las 15 más utilizadas.
 
12. Screencast-O-Matic: Entró en el 2011 en el puesto 82 y los tres años posteriores volvió a salir. Ahora está muy bien situada.
 
13. WordPress: Desde que entró en 2007, éste es el año que más bajo ha estado en el ranking.
 
14. Google Chrome: nunca antes había llegado tan alto.
 
15. Facebook: Desde el 2007 siempre bien situada.
 

16. Google Forms: primera año que está en la lista y con ésta buena posición.

17. Skype: variando en los últimos 10 años , pero nunca ha bajado del puesto 25.

18. Padlet: Desde el 2010 subiendo y bajando en la tabla. Éste es su mejor año.
 
19. Google Apps for Education: el mejor puesto desde que entró en 2008. 
 
20. Camtasia: entre los puestos del 20 al 31 desde el año 2008.
 
21. Slideshare: desde el año 2007 no estaba tan abajo.
 
22. OneNote: mejor puesto desde que entró. Llegó a salir el año 2009.
 
23. Pinterest: desde que entró en la lista en el 2012, no había estado tan abajo.
 

24. Gmail: desde el 2007 no ha parado de caer posiciones.
 
25. TED Talks/Ed
 
26. Audacity
 
27. Evernote
 
28. Office Mix
 
29. Trello

30. iSpring
 
31. Google Maps
 
32. Khan Academy
 
33. Quizlet
 
34. Wikipedia
 
35. Snagit
 
36. Socrative 55
 
37. iPad & Apps 58
 
38. Sway
 
39. Google Hangouts 

40. Google Plus
 
41. Blogger
 

42. Adobe Connect
 
43. Whats App

44. Articulate
45. Excel
46. Diigo
47. Google Scholar
48. Canvas
49. Poll Everywhere
50. SurveyMonkey
51. Movie Maker
52. Google Classroom
53. Adobe Captivate
54. edPuzzle
55. Easygenerator
56. Udutu
57. Scoopit 
58. Edmodo
59. Weebly
60. ThingLink
61. Clarify
62. Explain Everything
63. Google Sites
64. Blackboard
65. Mahara 100
66. Webex 36
67. Desire2Learn
68. Jing
69. SharePoint
70. Nearpod
71. Outlook
72. Wix
73. Canva
74. Keynote
75. Firefox
76. iMovie
77. Piktochart
78. GoAnimate
79. TodaysMeet
80. OneDrive
81. eXe
82. Animoto
83. Blackboard Collaborate
84. Zoom
85. Turnitin
86. Grammarly
87. Pixton
88. Sakai
89. BigBlueButton
90. Schoology
91. Notability
92. Kaltura
93. Moovly
94. Explaindio
95. Zeetings
96. ILIAS
97. Remind
98. WeVideo
99. Showbie
100. PlayPosit

Fuente: http://c4lpt.co.uk/top100tools/top100-edu/

Podrás encontrar en el enlace el puesto que ocupaba cada herramienta en los ranking de años anteriores y las novedades. 

100 años de la muerte de Echegaray

José Echegaray y Eizaguirre nació en 1832 y murió en el año 1916. Estudió en la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos y quedó el número uno de su promoción.

En todo este año solo he oído hablar de Echegaray, en los medios de comunicación, una sola vez y para decir que su figura siempre se vió empañada por las críticas que hubo cuando le concedieron el Premio Nobel en 1904.

Antes de que termine el año del centernario de su muerte, vamos a hacerle un hueco en el blog para destacar sus virtudes, a pesar de que la generación del 98 formada por Baroja, Azorín, Maeztu, Unamuno, Machado, Valle-Inclán, Menéndez Pidal y Benavente, se opuso.

 

• Fue un ingeniero, dramaturgo, político y matemático. Destacó en varios campos, sobre todo en física y matemáticas, donde hizo grandes aportaciones. Era muy conocido a nivel europeo.

• Fue profesor desde el año 1854 en la Escuela de Ingenieros de Caminos de matemáticas, estereotomía, hidráulica, geometría descriptiva, cálculo diferencial y física y de la Escuela de Ayudantes de Obras Públicas. Durante este periodo publicó muchas obras de física y matemáticas.

• Fue elegido miembro de la Real Academia de las Ciencias Exactas y la presidió en dos periodos (1894–1896 y 1901–1916) y de la Real Academia de la Lengua donde ocupó el sillón "e" minúscula entre 1894 y 1916.

• Fue Director General de Obras Públicas, Ministro de Fomento y después de Hacienda. Regresó al Ministerio de Hacienda con Alfonso XIII en 1905, además fue también senador vitalicio y presidente del Consejo de Instrucción Pública.

• Fue presidente del Ateneo de Madrid (1888) y presidente de la Asociación de Escritores y Artistas Españoles (1903 - 1908)

Visualiza pensamientos e ideas (1ª edición)

Iniciado - 24 Nov, 2016

Actividad:

1.- Diseña

Lo primero, reflexiona sobre el contenido de tu entorno educativo o de algún proyecto que realices en equipo en tu práctica profesional e identifica alguna idea o concepto que puedas transmitir mejor de forma visual. A partir de aquí realiza los 4 pasos que propone Dam Roam; te ayudarán a dibujar tus ideas:

- Mirar: observas la información, la recopilas y la seleccionas.
- Ver: seleccionas la información interesante y la agrupas bajo unas pautas determinadas.
- Imaginar: interpretas y manipulas los elementos para descubrir nuevas pautas entre ellos.
- Mostrar: dibujas tu concepto y lo muestras a otras personas.

Puedes representarlo utilizando una herramienta digital (programa de escritorio u online) o bien dibujarla a mano y escanearla o hacer una foto para compartirla.

2.- Evalúa

Una vez que hayas diseñado tu representación visual, pasa a realizar la autoevaluación y la evaluación de tu compañero en la siguiente pestaña. Revisa las cuestiones planteadas en la rúbrica, te servirán como guía de evaluación de tu producto final.

3. Publica

Una vez hayas completado la evaluación, copia la URL pública de tu representación visual y pégala en la caja de texto que aparece a continuación. 

4.- Difunde

Por último, no olvides difundir tus evidencias de aprendizaje en las redes sociales, en el grupo del NOOC en Facebook y/o en Twitter, usando el hashtag #PensarVisual.



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Este trabajo es para un NOOC del Ministerio de Educación. Te aconsejo que te des una vuelta por la plataforma MOOC y NOOC del INTEF, tienen cursos muy interesantes que puedes realizar aunque no ejerzas la docencia:

MOOC información: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/mooc

Plataforma para hacer los MOOC: http://mooc.educalab.es/

NOOC: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/nooc

Plataforma para hacer los NOOC: http://nooc.educalab.es/

Si tienes dudas algunas dudas, visita la página de preguntas frecuentes: http://mooc.educalab.es/faq

Día de las Librerías 2016

Este viernes 11 de noviembre se celebra el día de las Librerías.

El lema de este año: “Tus preguntas siempre tienen un libro por respuesta”

Este es el sexto año consecutivo que se conmemora que tener una librería es la mejor inversión que se puede hacer. En este artículo del blog te exponemos las razones por las que leer es tan bueno: pincha en este enlace para leer.

El evento es organizado por la (Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL).

En esta ocasión se reivindica la librería como un espacio cultural y la figura de los libreros como mediadores con sus recomendaciones.

La página web oficial del evento: http://www.diadelaslibrerias.es/

Las librerías aplicarán un descuento del 5% a las compras de hoy y estarán abiertas hasta las 22:00 y organizarán actividades culturales. Las actividades de hoy van a ser muy diversas, habrá cuentacuentos, talleres, se reunen los clubes de lectura, habrá conferencias, encuentros y mesas redondas con autores y autoras destacados, firma de libros... Consulta las que tienes cerca de casa: mapa con las actividades que organizan las librerías

Nos vemos en una librería esta tarde...

Editar un documento por varios

Muchas veces tenemos que hacer un documento entre varios y a estas alturas de la tecnología no nos vamos a juntar, así que hay que buscar una solución. 

En mi postgrado de Tecnologias em Educação casi todos los alumnos eran brasileños pero no vivían en la misma ciudad y dos éramos españolas. Dividieron la clase en dos e hicieron dos grupos, uno de 17 personas y otro de 18. Tuvimos que hacer un trabajo en común cada grupo y además del contenido, había que buscar alguna manera de hacer el documento juntos. Nosotros elegimos una de estas opciones después de ver las ventajas y los inconvenientes:

Google Docs te permite añadir usuarios que tengan cuenta de gmail a un documento y trabajar todos a la vez en él. Vas viendo, con distintos colores lo que hace cada uno y qué está editando en ese momento. Solo tiene que crearlo uno y enviar la invitación al resto incidando la dirección de correo, y ya tendrán acceso para modificarlo.

Office Online es la versión de Google Docs pero en Microsoft. En este caso lo necesario es tener una cuenta de hotmail y funciona más o menos igual que la de gmail.

iWork para iCloud es otra de las opciones pero de Apple, aunque nos deja importar y exportar ficheros de Office. 

Estos sistemas nos permiten entrar cuando cada uno quisiera o pueda, no hay que  turnarse. Además nos dividimos los epígrafes por partes y en cada hoja iba trabando cada uno. Todos los de mi grupo tenían cuenta en Gmail. Así que la mejor opción que nos venía a todos era Google Docs.

Dropbox es un sistema de almacenamiento y lo estuvimos contemplando como opción pero no se puede modificar un documento en tiempo real, por lo que no se puede editar el documento a la vez. Por un lado estaba bien porque si nos coordinábamos, nosotros podíamos editarlo mientras ellos estuviesen durmiendo y entre las dos que estábamos en España había que hacerlo por turnos porque lo que nos permite es editar una copia en nuestro ordenador y volverla a subir y sobre ese documento modificado puede trabajar otra persona. No nos pareció nada práctico porque había una fecha de entrega.

Y también vimos esta opción, Etherpad. Donde cada cosa que escribe cada uno aparece en un color diferente y eso no nos gustaba porque no se trataba de ver qué parte había hecho cada uno, si no de entregar un trabajo en común.

Cada uno solo tiene que elegir la opción que mejor le venga en cada caso. Es cuestión de probar, experimentar, dejarse aconsejar o si alguien conoce una mejor y nos viene a todos bien, usar esa.