Valoración de la adaptación que han sufrido en los últimos años ante los nuevos canales de comunicación:
En la actualidad, la gran mayoría de las organizaciones educativa disponen de un espacio web dinámico, mucho más útiles que las anteriores web más estáticas donde actualizar contenido es más complejo. Y si conviven web y blog, lo que se debería hacer es mantener en la web la información estática que no va a variar como la dirección del centro o fotografías del mismo y en la parte dinámica: quien forma parte de cada departamento que puede variar cada año, calendario de matriculación, de exámenes, información sobre actividades y eventos. Así no hay problema en que los dos sistemas sigan conviviendo si cada uno se usa para la función que tienen.
Se ha dado la posibilidad de que todos puedan crear contenidos. Cada profesor o profesora puede escribir de lo que conoce, de su área o de lo que se ocupa y es muy sencillo porque con su correo puede entrar y escribir una entrada independiente. Por otro lado, la información para una entrada puede ser compartida. Pueden colaborar varios profesores, por ejemplo en la explicación de un evento y luego en la subida de fotografías. Participan todas las clases de primero, alguien lo explica para que los padres sepan que se está haciendo y después cada profesor o profesora actualiza la entrada con las fotos de su clase. A pesar de la individualidad y de la colaboración, no hay que perder de vista que siempre que se escribe en un blog común hay que tener unos objetivos y finalidad comunes porque es para el centro.
A la sencillez de edición se une el que no requieren instalación de software. Todo son ventajas desde ese aspecto. Se puede editar desde cualquier ordenador y no hay que instalar nada. Si nos hemos equivocado en una fecha sobre un examen y nos lo hacen saber, podemos entrar desde el móvil, la tablet o el portatil de casa y corregirlo al instante.
También la facilidad para modificar el aspecto. Cambias la plantilla y dentro de ésta, hay más opciones de colores. Lo normal es que vaya acorde con el color corporativo, pero no es necesario porque podemos variarlo en cualquier momento. También permite poner una columna en un lateral o en otro, dos columnas, uno o varios pies de página, etc... y numerosos gadget que ayudarán con la navegación.
La finalidad es la mayor interacción con los usuarios mediante comentarios. Los padres y alumnos y alumnas pueden entrar en el blog y preguntar o consultar las dudas.
A través del espacio para comentarios pueden dejar sus aportaciones o
pueden preguntar y siempre tiene que haber alguien al otro lado que
responda de manera rápida y sencilla.
Una publicación periódica de artículos mejora nuestro posicionamiento en los buscadores. No solo es para los que forman la comunidad educativa alrededor del centro, si se genera contenido educativo es algo que se debe compartir con todos los docentes, con los padres y el alumnado.
Este blog donde el nivel de publicación no decae forma comunidad, una red de conocmientos y contenido, mejora la reputación del centro y de los docentes, si se hacen artículos de interés y calidad.
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Este
trabajo es para un MOOC del Ministerio de Educación. Te aconsejo que te
des una vuelta por la plataforma MOOC y NOOC del INTEF, tienen cursos
muy interesantes que puedes realizar aunque no ejerzas la docencia:
MOOC información: http://educalab.es/intef/formacion/formacion-en-red/mooc
Plataforma para hacer los MOOC: http://mooc.educalab.es/
Plataforma para hacer los NOOC: http://nooc.educalab.es/
Si tienes dudas algunas dudas,
visita la página de preguntas frecuentes: http://mooc.educalab.es/faq
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