No es una adiós, es una hasta luego.

viernes, 28 de febrero de 2014

Cursos de Formación del Profesorado

La forma de acceso se hace en régimen de concurrencia competitiva siguiendo el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, por el que se aprueba su reglamento y de acuerdo con el apartado cuarto de la Orden ECI/1305/2005, de 20 de abril, de bases reguladoras de la concesión de subvenciones públicas del Ministerio de Educación y Ciencia. ver BOE



Baremo para la selección individual de candidatos



Apdo.
Méritos
Valoración
Documentación acreditativa
1
Ser funcionario docente de carrera.
1 punto
Copia del título administrativo o, en su caso, del boletín o diario oficial en el que aparezca su nombramiento como funcionario de carrera.
2
Destino en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla y en centros docentes en el exterior.
3 puntos
Copia de la hoja de servicios expedida por la administración educativa competente en la que conste la toma de posesión de dicho cargo o nombramiento, con diligencia de posesión o, en su caso, certificación en la que conste que a la fecha de presentación de la solicitud se está en el cargo conforme al anexo III.
3
Por el desempeño actual del cargo de director/a en centros docentes, en Centros de Profesores y Recursos o instituciones análogas establecidas por las administraciones educativas, así como director/a de Agrupaciones de Lengua y Cultura españolas, o vicedirector/a, subdirector/a, jefe/a de estudios, coordinador TIC, secretario/a y asimilados en centros docentes.
1 punto
Copia de la hoja de servicios expedida por la administración educativa competente en la que conste la toma de posesión de dicho cargo o nombramiento, con diligencia de posesión o, en su caso, certificación en la que conste que a la fecha de presentación de la solicitud se está en el cargo conforme al anexo III.
4
Por el desempeño actual del puesto de coordinador/a de ciclo, jefe/a de seminario, departamento o división de centros públicos docentes, asesor/a de formación permanente o director/a de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o las figuras análogas que cada administración educativa establezca.
0,5 puntos
Copia de la hoja de servicios expedida por la administración educativa competente en la que conste la toma de posesión de dicho cargo o nombramiento, con diligencia de posesión o, en su caso, certificación conforme al anexo III.
5
Participación en proyectos de investigación o de innovación educativa desde el curso académico 2008/2009.
0,5 puntos, por cada proyecto
(máximo 1 punto)
Copia del certificado de la administración educativa correspondiente de cada uno de los proyectos.
6
Autoría de Recursos Educativos Abiertos (REA) publicados en Agrega (http://agrega.educacion.es), nodo INTEF o nodos autonómicos.
0,25 puntos por cada recurso publicado (máximo 2 puntos)
Enlace al recurso (URL de cada Recurso Educativo Abierto publicado en Agrega presentado)
7
Coordinador de Grupos de Trabajo o Seminarios.
0,5 por actividad
(máximo 1 punto)
Copia del certificado de la administración educativa correspondiente.
8
Por premios de ámbito autonómico, nacional o internacional convocados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte o por las administraciones educativas.
0,5
(máximo 1 punto)
Copia de la acreditación justificativa de haber obtenido los premios correspondientes expedida por las entidades convocantes.
9
Para el curso 2
Impartir en el presente curso docencia en primaria o secundaria, en las materias de lengua, matemáticas, ciencias (o conocimiento del medio), inglés o francés (materias sobre las que se construyen las pruebas de Evaluación Internacional del Sistema Educativo estudiadas en el curso)
2 puntos
Certificación conforme al anexo III con indicación expresa de impartir docencia en los niveles y materias indicados.
10
Para los cursos 2, 3, 4, 17 y 19
Solicitud de participación de un equipo docente de un mismo centro educativo firmada por la dirección del centro (mínimo: 3 profesores; máximo: 10 profesores).
3 puntos

Certificación conforme al anexo IV

Favoritos en la red

Cuando cambiamos de ordenador no tenemos los favoritos que habíamos guardado en el navegador que teníamos.

Dos aplicaciones para guardar los favoritos en la red:



 
- Delicious https://delicious.com/
La primera y más famosa.
Incorpora funciones de red social, por lo que se ha hecho muy popular.
Es muy fácil darse de alta con un correo.
Tenemos un botón que arrastramos al navegador. Cuando tengamos una página que queremos guardar, le damos al botón y se quedará grabada si estamos conectados, si no nos pedirá las claves. 
Se puede poner un título y etiquetas a cada enlace guardado.



- Diigo https://www.diigo.com/

Funciones de anotado muy interesantes.
Se pueden entrar con la cuenta de facebook o yahoo.
Como novedad: nos permite incluir notas y subrayar enlaces con texto.








Es una buena solución tener los enlaces a nuestros sitios en una nube, para que no los perdamos. Además se puede acceder en clase, en casa...

jueves, 27 de febrero de 2014

Cursos de la convocatoria

Se ha publicado en el BOE la resolución de 10 de febrero de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario. ver BOE

Hay un total de 9485 plazas distribuidas entre las dos ediciones.

Los cursos a los que podrán apuntarse los profesores serán:

 

Cursos y distribución de plazas: Primera edición

N.º
Curso
Duración (horas)
Número de plazas
1
Educación conectada en tiempos de redes.
70
245
2
Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo.
70
245
3
ABP. Aprendizaje basado en proyectos.
70
560
4
Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas.
70
245
5
Coeducación: dos sexos en un solo mundo.
60
245
6
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas.
60
245
7
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias.
60
245
8
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales.
60
245
9
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Lenguas.
60
245
10
Recursos Educativos Abiertos para la Educación Infantil y Primaria.
60
245
11
Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y Lenguas extranjeras (AICLE).
60
245
12
Digital Storytelling for Teachers.
70
245
13
Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad).
70
280
14
PLE: Aprendizaje conectado en Red.
70
420
15
Educación inclusiva: iguales en la diversidad.
60
245
16
Tutores para la Formación en Red
70
140
Total primera edición
4.340

 

Cursos y distribución de plazas: Segunda edición

N.º
Curso
Duración (horas)
Número de plazas
1
Educación conectada en tiempos de redes.
70
245
2
Evaluaciones externas internacionales del sistema educativo.
70
245
3
ABP. Aprendizaje basado en proyectos.
70
560
4
Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas.
70
245
5
Coeducación: dos sexos en un solo mundo.
60
245
6
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas.
60
245
7
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias.
60
245
8
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales.
60
245
9
Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Lenguas.
60
245
10
Recursos Educativos Abiertos para la Educación Infantil y Primaria.
60
245
11
Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y Lenguas extranjeras (AICLE).
60
245
12
Digital Storytelling for Teachers.
70
245
13
Respuesta educativa para el alumnado con TDAH (Déficit de atención e hiperactividad).
70
280
14
PLE: Aprendizaje conectado en red.
70
420
15
Educación inclusiva: iguales en la diversidad.
70
140
16
Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos.
70
210
17
Alfabetizaciones múltiples: una nueva ecología del aprendizaje.
70
140
18
De espectador a programador. El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla.
70
140
19
Mobile Learning y Realidad Aumentada.
70
140
20
Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas.
70
140
21
El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación.
70
140
22
Tutores para la Formación en Red.
70
140
Total segunda edición
5.145


miércoles, 26 de febrero de 2014

Publicada la convocatoria BOE cursos Formación en Red

Se ha publicado en el BOE la resolución de 10 de febrero de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para la realización de cursos de formación en red para la formación permanente del profesorado que ejerce en niveles anteriores al universitario. ver BOE

 

Destinatarios: docentes, Asesores de Formación, Asesores Técnicos Docentes, miembros del Departamento de Orientación y de Equipos de Orientación o de Atención Temprana de los centros sostenidos con fondos públicos que imparten las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de Educación.

Requisitos: Estar impartiendo docencia directa en el aula en un centro sostenido con fondos públicos o estar prestando servicio como asesor de formación o asesor técnico docente, miembro del departamento de orientación, miembro de un Equipo de Orientación o de Atención Temprana en el momento de presentar la solicitud.
Además, dependiendo del curso se pide un requisito específico, consultar en: ver BOE

Plazo de presentación:

  • Primera convocatoria: quince días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de esta Resolución en el BOE
  • Segunda convocatoria: quince días naturales a partir del 8 de septiembre de 2014