No es una adiós, es una hasta luego.

martes, 30 de octubre de 2018

Google + cierra

Google celebró su 20 aniversario el mes pasado y ahora anuncia el cierre de la red social Google+



Era la crónica de una muerte anunciada. Cada vez menos utilizada, la excusa que se usa es una fallo de seguridad que ha dejado a la vista los datos de medio millón de usuarios. El fallo ha sido reconocido, aunque meses después y porque ha sido publicado por el Wall Street Journal. 

En sus siete años de recorrido el número de usuarios no solo no ha aumentado, si no que los que la seguían usando, apenas lo hacían de media unos cinco segundos y en ese tiempo apenas te da tiempo a dar +1 o a publicar nada. Solo un 10% se mantiene activo y le dedica tiempo a las publicaciones y a la interacción.

Yo he de reconocer que las cosas que comparto en Twitter, también las comparto en Google+. Siempre me he obligado a publicar contenido interesante en esta red social. Siempre he procurado darle uso pero apenas tengo +1 (son los likes). He hecho algún curso donde hemos creado grupos para compartir contenido en Google+ y no suelen estar muy activos una vez que el curso ha concluido. Pero tengo alguna amiga que no confía en las redes sociales y solo usa ésta para compartir sus fotos, viajes e información sobre lo que hace. Ahora no sé qué hará si desaparece. Tendrá que reactivar su perfil de Facebook o crear uno en la que más está de moda, Instagram.

Si tienes datos que no quieres que se pierdan, Google te deja 10 meses para rescatarlos. Tenemos hasta agosto para buscar lo que queramos y transferirlo. No lo dejes para el final.


miércoles, 17 de octubre de 2018

V Jornadas de Innovación Docente



V Jornadas de Innovación Docente URJC online

 
Cuándo: 29 de noviembre de 2018 de 9:30 a 19:00h
 
Dónde:
  • Asistencia presencial: Aula Magna Aulario III, Campus de Móstoles, Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
  • Asistencia virtual (Estudiantes): Aula Virtual URJC

Plazas disponibles: 228
 
Para:
  ↪Personal Docente y Personal Investigador de la Universidad Rey Juan Carlos
 ↪Estudiantes de Grados Semipresenciales y a distancia de la Universidad Rey Juan Carlos
  ↪ Estudiantes de titulaciones relacionadas con la educación.

Las Jornadas serán retransmitidas por streaming.

Formato: expertos en mesas redondas, paneles, sesiones de comunicaciones y talleres.

Toda la información para que tengas en cuenta las fechas y no se te pase la inscripción o mandar trabajos está en la página web oficial, así como el reconocimiento de créditos por la asistencia: acceder.


martes, 9 de octubre de 2018

Aumentame EDU 2018




Es un punto de encuentro para todos los profesionales que trabajan en Realidad Aumentada y Virtual en Educación.


Se dará na conocer los avances en el último año en este campo. Si eres docente y trabajas en el aula con realidad virtual, no te lo puedes perder porque es el mayor encuentro que se celebra en España.


Se celebrará en Salamanca el día 17 de noviembre.

Pueden asistir: docentes, estudiantes, grupos de investigación, diseñadores de contenidos, desarrolladores de aplicaciones,  instituciones y empresas. Puedes inscribirte en la página: inscripciones


El programa de la jornada se puede consultar en: entra.


Podrás seguir toda la información en las redes sociales con la etiqueta: #AUMENTAME2018

 

jueves, 4 de octubre de 2018

Conducta adictiva

Las adicciones, sean del tipo que sean, constituyen fenómenos muy complejos que implican simultáneamente a todas las esferas de los sujetos que las sufren: cognitivas, emocionales, sociales, personales, etc.

Por esa razón las conductas adictivas han de ser afrontadas desde una perspectiva interdisciplinar y como fenómeno psicosocial.
 
- Algunas concepciones tratan de entender la conducta adictiva como la búsqueda de una nueva identidad.
 
- Otras entienden que la adición constituye una forma de autoterapia por parte de la persona consumidora, en tanto que las sustancias que consume las utiliza como fármaco que proporciona una manera de evasión, compensación y engaño, en función de las diversas motivaciones personales. Las sustancias como alivio a estados desagradables. Cuando el contexto no se puede modificar como respuesta al malestar psíquico, la sustancia adictiva realiza una función reguladora de ese malestar.


Desde esas perspectivas la mayor dificultad en la terapia con drogodependientes está en identificar, conocer y afrontar el problema que antecede, interpreta y determina la drogodependencia, con la finalidad de adoptar la respuestas alternativas que mejoren las compensaciones que proporciona la substancia.

Una conducta adictiva supone siempre el uso abusivo y recurrente de una substancia o la realización compulsiva de un comportamiento, de forma que el sujeto obtiene de manera inmediata un refuerzo inicialmente positivo que se transforma en negativo cuando aparece la dependencia.

Para Gossop en las adicciones han de considerarse cuatro elementos esenciales:
 
1.- Un fuerte deseo o compulsión de llevar a cabo la conducta - especialmente cuando no es posible llevarla -.
2.- Capacidad deteriorada para controlar la conducta.
3.- Malestar y angustia emocional cuando se impide hacerlo.
4.- Persistir en la conducta a pesar de la clara evidencia que es quien produce los problemas.

La drogodependencia tiene serias y graves repercusiones en la esfera personal. Afectan gravemente en el aspecto físico, en su salud, alteran la vida y la buena convivencia.
 
Asociados a la dependencia del consumo de drogas hay otras repercusiones graves que afectan a la socialización, a los planos educativo, laboral, familiar, de convivencia, marginalidad, prostitución, tráfico de drogas, delitos contra la propiedad y otros delitos.

En la génesis y consolidación de las conductas adictivas intervienen elementos de tipo biológico, psicológico y social.
  • En el plano biológico las drogas producen, gracias a la dopamina, sensaciones placenteras y reforzantes. A su vez, el organismo se va adaptando al consumo y manifestando una progresiva tolerancia a la substancia. Al interrumpir el consumo aparece el síndrome de abstinencia. 
  • En el aspecto psicológico las sensaciones placenteras se convierten en un estímulo poderoso para persistir en el consumo. El consumidor inicia e instaura estilos de vida vinculados al consumo de drogas, hasta que se convierte en un elemento central de la vida del adictivo. 
  • En la esfera social, los modelos y el grupo son elementos que operan de manera decisiva en la iniciación del consumo.